La société du Buen Vivir

Tout acte d’enseignement s’inscrit dans une perspective politique. L’école n’est jamais neutre, elle transmet des valeurs, des normes et une vision du monde qui façonnent les citoyens de demain. Ainsi, choisir une certaine forme d’enseignement, c’est décider du type de société que nous souhaitons construire. Ce projet de plateforme propose d’inscrire l’acte d’enseigner dans la volonté d’élaborer une société émancipatrice, solidaire, conviviale et écologiquement soutenable, dont l’objectif est le « Buen Vivir ». Ce concept, inspiré par les populations indigènes de la communauté andine, est une véritable philosophie de vie, proposant une alternative radicale à l’idéologie occidentale du développement fondé sur la croissance, la concurrence et la consommation. Cette philosophie pose les bases d’une relation harmonieuse entre l’être humain et la nature et celles d’une vie communautaire faite d’entraide.

Vous trouverez ici des repères pour mieux comprendre les enjeux contemporains, explorer les origines et définitions du Buen Vivir, et dé-couvrir pourquoi l’émancipation individuelle et la co construction d’un vivre ensemble sont au cœur de cette démarche. Cet espace se veut une invitation à questionner nos modèles, imaginer de nouveaux possibles et avancer ensemble vers une société plus juste, conviviale et solidaire.

Les enjeux contemporains