L'école du Buen Vivir

"L’École n’est pas là pour permettre aux futurs adultes de s’adapter à la société, mais pour les inciter à participer à la construction d’une société meilleure. C’est là le sens de l’idée d’émancipation, souvent évoquée dans le contexte éducatif : être capable de comprendre la complexité du monde, de remettre en cause les idées reçues et le sens commun, de dépasser l’individualisme pour penser la société comme la construction d’un destin collectif". (Delignières, 2021d).


Dans la société du Buen Vivir, l’école doit former des citoyens à même de construire et de participer à cette société. Cette vision éducative repose sur deux piliers fondamentaux :

• L'émancipation individuelle : permettre à chaque élève de se libérer des dominations pour développer son autonomie de pensée et d'action, grâce à l'acquisition de savoirs 
• La co-construction d'un vivre-ensemble : valoriser la coopération, l'égalité, l'écoute et l'engagement pour le bien commun en incluant humains et non-humains.

Afin de développer L'Ecole du Buen vivir, nous vous invitons à à explorer, questionner et renouveler vos pratiques éducatives afin d'élargir l’horizon, nourrir la réflexion collective et avancer pas à pas vers une éducation plus vivante, respectueuse et émancipatrice, fidèle à l’esprit du Buen Vivir.
Vous trouverez ici des ressources pour repenser votre regard sur l’enfant, revisiter votre posture de d’enseignant (ou de transmetteur) en pédagogie active et favoriser une relation pédagogique résonante.

Repenser notre regard sur l'enfant