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Ecole du dehors
Description
L’école du dehors est une invitation à apprendre au contact du vivant, dans un environnement naturel proche de l’école — un jardin, un parc, un bois, une rive.
Pratiquée de manière régulière et ritualisée, elle ne consiste pas à « faire classe dans la nature » ni à multiplier les leçons sur l’environnement, mais à vivre autrement la relation à soi, aux autres et au territoire qui nous entoure.
Sortir dehors, c’est ouvrir un espace d’expérience sensorielle, sociale et émotionnelle où chaque enfant peut se relier au monde par le corps, l’attention et la présence.
Au fil des rencontres avec le lieu, avec les saisons et entre pairs, cette pratique tisse une relation de familiarité et de soin envers le milieu qui accueille.
Elle développe l’autonomie, la coopération, la curiosité et le sentiment d’appartenance au territoire, tout en nourrissant l’élan d’apprendre.
Pratiquée de manière régulière et ritualisée, elle ne consiste pas à « faire classe dans la nature » ni à multiplier les leçons sur l’environnement, mais à vivre autrement la relation à soi, aux autres et au territoire qui nous entoure.
Sortir dehors, c’est ouvrir un espace d’expérience sensorielle, sociale et émotionnelle où chaque enfant peut se relier au monde par le corps, l’attention et la présence.
Au fil des rencontres avec le lieu, avec les saisons et entre pairs, cette pratique tisse une relation de familiarité et de soin envers le milieu qui accueille.
Elle développe l’autonomie, la coopération, la curiosité et le sentiment d’appartenance au territoire, tout en nourrissant l’élan d’apprendre.
Date d'ouverture
01.02.2026
Ce module est accessible depuis 1 mois (1 février 2026)
Thématique que l'on souhaite développer dans la classe
- Motivation
- Coopération
- Faire entrer le réel
- Rendre auteur / acteur
- Autonomie
- Tenir un cadre
- Sortir de la casse
Pour quelle matière cette pratique est-elle pertinente ?
- Chercher, modéliser, raisonner en mathématiques
- S'exprimer à l’écrit
- S'exprimer à l’oral
- Utiliser son corps pour communiquer
Dans quelle classe utiliser cette pratique ?
- Maternel
- Elementaire
- Collège
- Lycée
Niveau de difficulté de la pratique
- Engagement moyen
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Expression corporelle
Description
L’expression corporelle, dans la pédagogie Freinet, est une invitation à explorer, ressentir et communiquer par le corps tout entier, au-delà des mots et des cadres traditionnels.
Pratiquer l’expression corporelle en classe, c’est offrir à chaque enfant un espace pour vivre son corps comme un langage : il s’agit de ressentir, d’imaginer, d’oser bouger, de se relier aux autres et au monde à travers gestes, rythmes et émotions.
Cette pratique cultive la confiance, la créativité, l’écoute de soi et du groupe, dans un climat sans jugement et sans compétition, permettant à chacun·e de s’exprimer sincèrement et de développer ses potentialités d’être et d’agir.
Ce module est accessible
Pratiquer l’expression corporelle en classe, c’est offrir à chaque enfant un espace pour vivre son corps comme un langage : il s’agit de ressentir, d’imaginer, d’oser bouger, de se relier aux autres et au monde à travers gestes, rythmes et émotions.
Cette pratique cultive la confiance, la créativité, l’écoute de soi et du groupe, dans un climat sans jugement et sans compétition, permettant à chacun·e de s’exprimer sincèrement et de développer ses potentialités d’être et d’agir.
Thématique que l'on souhaite développer dans la classe
- Motivation
- Coopération
- Rendre auteur / acteur
Pour quelle matière cette pratique est-elle pertinente ?
- Utiliser son corps pour communiquer
Dans quelle classe utiliser cette pratique ?
- Maternel
- Elementaire
- Collège
Niveau de difficulté de la pratique
- Engagement moyen
Lion Helene
Nom
Lion
Prénom
Helene
Mon métier, ma fonction
Animatrice nature
Site Internet
https://ecosysteme-canopee.org/
Adresse
5 rue de la métairie
Code postal
77710
Ville
NANTEAU SUR LUNAIN
Public Montessori
Site web
https://www.public-montessori.fr/
Type de ressource
- Site web ressource
Description
Une association d'enseignants souhaitant démocratiser la pédagogie Montessori dans l'école publique
Site de l'ICEM
Type de ressource
- Site web ressource
Description
Site internet de l'institut coopératif de l'école moderne - Pédagogie Freinet (outils, publications, vie de l'association, formations...)
Un beau logo pour Yeswiki
Résumé
Il fallait le rafraichir, nous l'avons fait !
Billet
Après multiples discussions, tests et essais, un logo plus actuel a été créé pour Yeswiki
Nous espérons que vous l'aimerez ;-)
Nous espérons que vous l'aimerez ;-)
Van Driessche François
Nom
Van Driessche
Prénom
François
Mon métier, ma fonction
Animateur – formateur en éducation à l’environnement et projets territoriaux
Ma présentation
J’interviens sur la conception et l’animation de projets pédagogiques et écologiques, du terrain à la structuration, avec une approche pragmatique et engagée. Mon parcours allie animation nature, ingénierie pédagogique et coordination de projets au service du vivant et des territoires.
Nom de la structure
Buen Vivir Acdemy
Code postal
7540
Ville
Kain
Yeswiki : le site officiel
Site web
https://yeswiki.net
Type de ressource
- Site web ressource
Description
Tout ce qu'il y a à savoir sur Yeswiki